Еще в сентябре прошлого года на окраине села Верх-Тула был пустырь. А спустя только полгода средняя образовательная школа, рассчитанная на 1100 мест, вместе амбулаторией, расположенной здесь же, уже полностью обрела свои очертания.
Сергей Нелюбов, заместитель губернатора Новосибирской области: «Уже введены и подключены сети, тепло подключено. Строится по блокам. Школа действительно большая, это типовой проект. У нас уже есть практика строительства таких школ. На самом деле востребованность высокая данной школы».
Востребованность определяется не только хорошей перспективой жилой застройки близлежащих земель, но и тем, что рядом уже работает детский сад. Все вместе это можно назвать образовательным комплексом, что является хорошим примером грамотного освоения территорий. И, конечно, все ученики старой, давно переполненной школы вместе с преподавательским коллективом перейдут в новое здание.
Сергей Нелюбов: «Школа современная. Школа не только имеет набор основных помещений – спортивные залы, лабораторные помещения, для проведения дополнительных занятий, – она отвечает всем требованиям, в том числе и по доступной среде».
Общая площадь новой школы в селе Верх-Тула составит более 20 тысяч кв. метров. Строится она в рамках реализации регионального проекта «Жилье» и национального проекта «Жилье и городская среда». Эти программы под контролем правительства Новосибирской области уже заметно повлияли на материально-техническую базу образовательной сферы региона.
Сергей Нелюбов: «В течение двух лет, 2019-2020 гг, на территории региона было построено 45 объектов. В том числе из 45 объектов образования было построено 9 школ. Мы создали практически 10000 мест. В этом году мы вводим три школы. Это город Новосибирск и сельские территории».
Строительство школы в Верх-Туле должно завершиться до окончания 2021 года. После останется только получить лицензию и за это время дооснастить образовательную организацию всем необходимым оборудованием. И тогда сюда придут дети. В здании старой школы планируется разместить школу искусств и несколько дошкольных групп.
Автор: А. Булдаков